Сучасну, науково обгрунтовану педагогіку не можливо уявити без активного використання інструментарію об'єктивних методів вимірювання та оцінювання якісних характеристик, притаманних людині, до яких належить і рівень знань. Такий інструментарій створювався протягом останніх ста років, вдосконалюється й тепер. Його залежність від розвитку науково-технічного прогресу, з одного боку, та вплив на цей розвиток, з іншого, не можна не дооцінювати. Мова йде про тестологію - як галузь наукових досліджень, що займається вимірюванням та оцінюванням здібностей людини.
Стаття І.Є.Булах, Комп’ютерна діагностика навчальної успішності.